☃☃❉【爱学楼】[书院幼儿园] 可寒幼儿园生活记录 寻思着快点长大跳级呢 349楼更新❉☃☃

早教活动方案 

书院早教中心

2011、9、24

一、亲切接待幼儿。

二、组织幼儿自由入区活动：

活动内容：运动区、美工区、音乐区、建构区

三、具体游戏内容：

（一）运动区

组织游戏《小马运粮》

培养目标：

1、增强亲子间的感情。

2、锻炼宝宝的耐力，发展宝宝的身体运动能力。

3、锻炼宝宝手、膝着地向前爬行和钻的能力。

材料准备：旧报纸，垫子、书

玩珐：

1、宝宝手膝着地当“小马”，爸爸俯在地毯上，两臂伸直撑住身体当“山洞”，让“小马”钻过去。

2、爸爸再躺着当“山岭”，让“小马”爬过去

3、爸爸将一本书放在“小马”背上当“粮食”。

4、爸爸再拿两张报纸当障碍物，让“小马”绕过去，“粮食”不能掉下来。

小提示：在进行游戏的过程当中，当宝宝顺利的完成任务的时候要及时的鼓励和表扬宝宝。增加宝宝的自信心。

组织游戏《赶小猪》

培养目标：锻炼宝宝的平衡行走能力和边走边完成手臂运动。

材料准备：大纸箱两个，箱上贴有小猪头像（小猪的家）；贴有小猪头像的易拉罐若干（里面放些黄豆，封好），纸棒若干。

玩法：

1、家长拿起贴有小猪头像的易拉罐，与宝宝问好。

2、小猪要回家吃饭了，宝宝用纸棒去拨动小猪，帮助小猪回家去。

3、每个宝宝一根纸棒，将小猪赶回他的“家”。

提示：游戏过程中注意纸棒的使用方法。

对于已经能自由行走的宝宝，家长不干涉宝宝的玩法。

分散游戏：家长根据幼儿的喜好自由选择游戏器具，引导幼儿一物多玩的方法。

（二）美工区

《小鸡吃米》

活动目标：

1、锻炼宝宝的握笔能力。

2、培养幼儿对画画的兴趣。

准备：小鸡图片、油画棒、图画纸。

玩法：

1、宝宝听，小鸡叽叽叽地叫个不停，是不是饿了？来，咱们喂小鸡吃米，宝宝喂它吧。

2、宝宝在事先准备好的一张画有小鸡的图画纸上，帮助宝宝随意点画。

3、及时对孩子的作画给予鼓励。    

《车轮滚画》

游戏目标：

1、引导家长指导幼儿进行充分涂鸦。

2、增强幼儿小手按压的力量，体验涂鸦的快乐。

游戏准备：玩具小汽车若干，铺有海绵的颜料盒，大卡纸贴在桌子、桌子排成四周围起马路。

游戏过程：

1、变出一辆小汽车，引导幼儿看看说说“小汽车，红红的小汽车”，找找车轮在哪里？开开小汽车。（配以儿歌）

指导家长：当幼儿拿到小汽车或其他玩具的时候，家长一定要和幼儿看一看、说一说、再玩一玩。

2、开给每位幼儿一辆小汽车，引导家长和幼儿互动，看看、说说、玩玩小汽车，表扬肯定耐心指导及用儿歌化语言的家长。

3、示范车轮滚画的方法和步骤。“嘀嘀嘀，我的小汽车要开啦”。

指导家长：先让幼儿在有颜色的海绵上开一开，再到大马路上开一开。

4、教师一边示范一边念儿歌。（示范两种颜色）

指导家长：这个动作是为了增强幼儿小手按压的力量，同时让幼儿感受色彩的美。

5、家长指导幼儿玩“车轮滚画”的游戏，教师观察家长并给于个别指导（儿歌化语言、观察马路的颜色等）。

《撕贴柿子》

游戏目标：

1、家长指导幼儿撕细小短片，完成对柿子的装饰。

2、发展幼儿的小肌肉群。

游戏准备：实物柿子、画有柿子轮廓的铅画纸、桔色彩纸、固体胶、抹布

活动过程：

一、认一认。

（出示实物柿子）老师让孩子摸一摸，看一看，引导家长帮助孩子学说：柿子是滑滑的、圆圆的、黄黄的，。

二、学一学。

1、出示柿子轮廓图，老师示范将橘黄色的彩纸撕成细小短片。

2、用固体胶将细小短片装饰在柿子轮廓图里。

三、练一练。

在家长的协助下，幼儿尝试撕细小短片并装饰。

四、评一评。

展示幼儿完成的作品。

《手指点画：枣子》

游戏目标：练习手指点画

游戏材料：红颜料、抹布

游戏过程：

1、教师出示范例画：　　——“图片上是谁?” 　　“它的身上背着红红的什么东西？”

2、教师演示用食指点画小刺猬背上的红枣。

3、提示幼儿每颗红枣要点在小刺猬背上。

4、幼儿互观看同伴的作品并拍手鼓励自己和对方。

家长指导建议：

1、要鼓励幼儿红枣点得越多越好。

2、督促幼儿点完红枣后，要擦干净手上的颜料。

(三)音乐区

《小狗爬》

材料准备：背景音乐、小鼓

游戏玩法：

1、幼儿扮演小狗，听着背景音乐，和家长一起模仿小狗的动作。

2、家长敲击小鼓发出指令（快、慢），幼儿根据鼓声指令，快快爬、慢慢爬。

3、幼儿游戏一段时间后，家长还可增加游戏难度。如：小鼓敲得响，小狗往前爬，小鼓敲得轻，小狗往后爬。不仅有速度，还增加了方位的要求。

《袋鼠妈妈和小袋鼠》

材料准备：空旷的地方

游戏玩法：

1、孩子扮演小袋鼠站在前面，妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面，双手搭在孩子

的肩上.母子二人节奏一致地向前跳跃。

2、当爸爸扮演的大狗熊出现时，袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动。

3、大狗熊绕着他们转一圈，做出各种怪相，袋鼠妈妈和小袋鼠如果忍住不笑不动则胜利。

《金锁银锁》

游戏玩法：

家长一手张开做“大伞”状，宝宝伸出一只手指，放在“大伞”下，边念儿歌边游戏，当念到：“噶啦啦啦，一锁”时，家长迅速将手掌抓牢，以抓住宝宝手指为胜。

四、建构区

《垒高》

游戏材料：积木块或易于垒高的玩具（小盒等）

游戏玩法：家长同宝宝一起坐着，家长先积高，边搭边说“垒高高喽！”，吸引宝宝学家长做动作。开始时家长的动作要慢些，让宝宝充分感受家长搭建时努力控制动作，尽量边界对齐的要点。宝宝不能够马上做到，但他会逐渐体会到这一点的。

活动益处：

练习手眼协调，锻炼小手肌肉的控制能力，培养专注的能力。家长应鼓励宝宝从中感受成功的快乐。

《搭积木》

游戏目标：

(1)引导幼儿对形状的认识。

(2)训练孩子的观察力。

游戏准备：积木

游戏玩法：1、在孩子还没有开始搭积木的时候，妈妈（爸爸）最好把各种不同形状的积木一块块问孩子：“找找看，哪一块积木和妈妈（爸爸）手里拿的一样?”“那么再找找和这一块相同的，这一块是三角形的!”让孩子认识各种不同形状的积木。

2、等孩子能够毫无困难的找出相同形状的积木后，再开始让他模仿妈妈（爸爸），搭起一座和妈妈（爸爸）搭出的一样的积木房子。不要太在意孩子多搭了一个还是少搭了一个，让他快乐的搭下去。

游戏益处：这个游戏在于使孩子了解各种形状的名称，同时也是训练他的观察力及构造力的游戏。

丽泽园早教活动人员安排

游戏区域

游戏名称

负责人

大厅

晨检

江英

签到

陈美华\孙咪

各游戏场地

摄影

江英

运动区（户外场地）

小马运粮

闫璐

赶小猪

姜艳婷

户外器械

倪琴花 陈美华

美工区（美工室）

小鸡吃米

马文兰

车轮滚画

苏敏

点画枣子

周海燕

音乐区（多功能厅）

小狗爬

施怡倩

袋鼠妈妈和袋鼠宝宝

潘丽君

金锁银锁

唐慧佼

建构区（幼儿园现有建构区域）

垒高、搭积木

董陈晨\孙咪

指示牌准备:孙咪\董陈晨

要求：

1、各游戏负责人做好游戏前的各项准备工作.(每个活动项目画报、活动材料)

2、组织游戏精神饱满、热情指导家长参与游戏。

石皮泐园早教活动人员安排

游戏区域

游戏名称

负责人

大厅

晨检

潘春韵

签到

王凤、汪引娟

各游戏场地

摄影

潘春韵

运动区（户外场地）

小马运粮

顾仁锋

赶小猪

顾宜静

美工区（底楼大厅）

小鸡吃米

徐海英

撕贴柿子

董佳丽

点画枣子

董丹洁

音乐区（舞蹈房）

小狗爬

汪引娟

袋鼠妈妈和袋鼠宝宝

季芳

金锁银锁

张丽黎

要求：

1、各游戏负责人做好游戏前的各项准备工作。(每个活动项目画报、活动材料)

2、组织游戏精神饱满、热情指导家长参与游戏。

书院幼儿园早教指导点

2011、9、24